Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi (UPSEAD); psikolojik danışma ve rehberlik, psikoloji, eğitim bilimleri, sosyal bilimler, çocuk gelişimi ve özel eğitim alanları başta olmak üzere eğitimin psikolojik ve sosyal alanlarına yönelik özgün ve güncel araştırmalara yer veren uluslararası hakemli bir dergidir. Bu kapsamda UPSEAD, yılda 2 defa (Haziran, Aralık) sayı çıkarmaktadır. UPSEAD’da araştırma makalesi, olgu sunumu, klasik derleme, sistematik derleme ve meta-analiz türünden makaleler yayınlanmaktadır.
e-ISSN: 2822-4574
Makale Gönder Son Sayı| Matematik Ders Kitaplarında Finansal Okuryazarlık Eğitimini Destekleyen Öğrenme Görevlerinin Bilişsel İstem Düzeyleri Açısından İncelenmesi
Bilal Özçakır, Şenol Namlı ss. 239-257 Cilt 4, Sayı 7 |
|
| Okul Psikolojik Danışmanların Öz Yetkinlik İnançları ve Öğrencilerin Akademik Motivasyon Üzerine Bir Literatür Taraması
Betül Gökçen Doğan Laçin ss. 227-238 Cilt 4, Sayı 7 |
|
| 2021 ve 2024 Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Görevlendirme Yönetmeliklerindeki Eğitim Kurumu Yöneticilerinin Atama Koşullarının Karşılaştırılması
İbrahim Sayılır, Fatma Hümeyra Yücel ss. 209-225 Cilt 4, Sayı 7 |
|
| Ergenlerde Akıllı Telefon Kullanımı ve Dijital Oyun Bağımlılığının Fiziksel Aktiviteye Katılım Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Şinasi Özsaydı, Özlem Sinem Uslu ss. 191-208 Cilt 4, Sayı 7 |
|
| Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri İle Evde Eğitim Hizmetlerinin Yürütülmesi Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler
Turan Başkonuş ss. 175-189 Cilt 4, Sayı 7 |