Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi

Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi (UPSEAD); psikolojik danışma ve rehberlik, psikoloji, eğitim bilimleri, sosyal bilimler, çocuk gelişimi ve özel eğitim alanları başta olmak üzere eğitimin psikolojik ve sosyal alanlarına yönelik özgün ve güncel araştırmalara yer veren uluslararası hakemli bir dergidir. Bu kapsamda UPSEAD, yılda 2 defa (Haziran, Aralık) sayı çıkarmaktadır. UPSEAD’da araştırma makalesi, olgu sunumu, klasik derleme, sistematik derleme ve meta-analiz türünden makaleler yayınlanmaktadır.

e-ISSN: 2822-4574

Yani başvurular 2026 Haziran sayısı için değerlendirilecektir. _{(17 Kasım 2025)}

*Süreci tamamlananlar Erken Görünüm olarak yayınlanacaktır.

Makale Gönder Son Sayı

Popüler Makaleler

	Ergenlerde Aile İçi Günlük Etkileşim Süreleri ile Dijital Bağımlılık Arasındaki İlişkide Yatakta Akıllı Telefon Kullanımına Bağlı Uyku Ertelemenin Aracı Rolü Fedai Kabadayı ss. 177-194 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.10 Cilt 5, Sayı 8
	Akış Yaşantısı ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişkide Ekopsikolojik Duyarlılığın Etkisi Hasan Kütük ss. 163-176 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.9 Cilt 5, Sayı 8
	Sosyal Bilgiler Dersinde Storyline Yaklaşımının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi Emel Deveci, Aylin Yazıcıoğlu ss. 143-162 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.8 Cilt 5, Sayı 8
	Matematik Eğitiminde Değer Aktarımı: Eğitsel Medya İçeriği ve Matematik Öğretim Programının Karşılaştırmalı İncelemesi Betül Demirci, Atilla Özdemir ss. 121-141 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.7 Cilt 5, Sayı 8
	Öğretmen Adaylarının Ahlaki Zekâ ile Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Mehmet Doğru, Kasım Karataş ss. 75-89 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.5 Cilt 5, Sayı 8

Tüm makaleleler

	Ergenlerde Aile İçi Günlük Etkileşim Süreleri ile Dijital Bağımlılık Arasındaki İlişkide Yatakta Akıllı Telefon Kullanımına Bağlı Uyku Ertelemenin Aracı Rolü Fedai Kabadayı ss. 177-194 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.10 Cilt 5, Sayı 8
	Akış Yaşantısı ve Psikolojik Sağlamlık Arasındaki İlişkide Ekopsikolojik Duyarlılığın Etkisi Hasan Kütük ss. 163-176 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.9 Cilt 5, Sayı 8
	Sosyal Bilgiler Dersinde Storyline Yaklaşımının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi Emel Deveci, Aylin Yazıcıoğlu ss. 143-162 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.8 Cilt 5, Sayı 8
	Matematik Eğitiminde Değer Aktarımı: Eğitsel Medya İçeriği ve Matematik Öğretim Programının Karşılaştırmalı İncelemesi Betül Demirci, Atilla Özdemir ss. 121-141 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.7 Cilt 5, Sayı 8
	Öğretmen Adaylarının Ahlaki Zekâ ile Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Mehmet Doğru, Kasım Karataş ss. 75-89 \| https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.5 Cilt 5, Sayı 8