International Journal of Psycho-Social Educational Research (UPSEAD) is a peer-reviewed international journal that publishes original and up-to-date research in the psychological and social fields of education, primarily in the areas of psychological counseling and guidance, psychology, educational sciences, social sciences, child development, and special education. In this context, UPSEAD publishes two issues per year (June and December). The journal features research articles, case reports, traditional reviews, systematic reviews, and meta-analyses.
e-ISSN: 2822-4574
Submit a Manuscript Last Issue| Matematik Ders Kitaplarında Finansal Okuryazarlık Eğitimini Destekleyen Öğrenme Görevlerinin Bilişsel İstem Düzeyleri Açısından İncelenmesi
Bilal Özçakır, Şenol Namlı pp. 239-257 Volume 4, Issue 7 |
|
| Okul Psikolojik Danışmanların Öz Yetkinlik İnançları ve Öğrencilerin Akademik Motivasyon Üzerine Bir Literatür Taraması
Betül Gökçen Doğan Laçin pp. 227-238 Volume 4, Issue 7 |
|
| 2021 ve 2024 Eğitim Kurumlarına Yönetici Seçme ve Görevlendirme Yönetmeliklerindeki Eğitim Kurumu Yöneticilerinin Atama Koşullarının Karşılaştırılması
İbrahim Sayılır, Fatma Hümeyra Yücel pp. 209-225 Volume 4, Issue 7 |
|
| Ergenlerde Akıllı Telefon Kullanımı ve Dijital Oyun Bağımlılığının Fiziksel Aktiviteye Katılım Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Şinasi Özsaydı, Özlem Sinem Uslu pp. 191-208 Volume 4, Issue 7 |
|
| Özel Eğitim Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri İle Evde Eğitim Hizmetlerinin Yürütülmesi Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler
Turan Başkonuş pp. 175-189 Volume 4, Issue 7 |