Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi olarak, akademik yayıncılık alanında kalite standartlarını yükseltmeyi ve bilimsel üretimi teşvik etmeyi hedefliyoruz. Bu kapsamda, farklı disiplinlerde faaliyet gösteren ve yayın sürecini birlikte yürüttüğümüz değerli dergileri aşağıda bulabilirsiniz. Her biri kendi alanında uzman editör ve hakem kadrosuyla akademik dünyaya katkı sunmaktadır.
Amaç ve Kapsamı: Çocuk ve Gençlik Psikolojisi Dergisi, gelişimsel ve klinik çocuk ve gençlik psikolojisi alanında orijinal araştırma makaleleri, derleme makaleleri ve eleştirel incelemeler yayınlayan uluslararası hakemli ve açık erişimli ücretsiz bilimsel bir dergidir. Temel amacı, çocuklar, ergenler ve gençler arasında psiko-sosyal gelişim, ruh sağlığı, davranış ve müdahaleleri araştıran yüksek kaliteli çalışmaları yayınlayarak bilimsel bilgiyi ve mesleki profesyonel uygulamaları ilerletmektir.
Alanı: Bilişsel ve duygusal gelişim, psikopatoloji, eğitim ve okul psikolojisi, ruh sağlığı, aile ve akran ilişkileri, psikolojik değerlendirme ve kanıta dayalı müdahaleler gibi gelişimsel ve klinik çocuk ve gençlik psikolojisi alanlarına odaklanan çalışmaları destekler. Disiplinler arası yaklaşımları teşvik eder.
Amaç ve Kapsamı: JEMENA, Orta Doğu ve Kuzey Afrika bölgesinde eğitim bilimleri alanında yapılan yüksek kaliteli araştırmaları yayımlamaya adanmış uluslararası hakemli bir dergidir. Dergi, eğitim uygulamaları, zorluklar ve yenilikler üzerine farkındalığı derinleştirmeyi; bölgedeki teorik ve uygulamalı katkıları akademik kamuoyuyla paylaşmayı hedeflemektedir.
Alanı: Erken çocukluk eğitiminden yetişkin eğitime kadar tüm eğitim düzeylerinde; müfredat geliştirme, öğretmen eğitimi, eğitim politikaları, teknolojinin eğitimde entegrasyonu; kriz & çatışma ortamlarında eğitim; karşılaştırmalı eğitim ve bölgesel-küresel eğitim ilişkileri gibi konularda araştırmaları destekler.
Yayın Periyodu: Yılda 2 sayı (Haziran ve Aralık) olarak yayımlanır.
Yayın Dili: Yayın dili İngilizcedir.
Web Sitesi: www.jemena.org