UPSEAD - Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • Makale Gönder
  • English
Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN (Online): 2822-4574
  • Ana Sayfa
  • Hakkında
  • Editör Kurulu
  • İndeksler
  • Arşiv
  • İletişim

Sayı Bilgileri    |    Açık Erişim
Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi 2023, Clt. 3(5) -

Issue Information


Benzer Makaleler
1 Issue Information


Cilt 1 Sayı 1

2 Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik İyi Oluş ve Özgecilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ömer Faruk Akbulut
Cilt 1 Sayı 1

3 Bilinçli Farkındalık Temelli Bilişsel Terapinin Anksiyete ve Depresyon Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Sistematik Derleme

Ece Bulat, Önder Baltacı
Cilt 1 Sayı 1

4 Psikolojik Yardım Konusunda 2010-2020 Yılları Arasında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimlerinin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi

Esra Örtücü
Cilt 1 Sayı 1

5 Dijital Oyun Bağımlılığını Önlemeye Yönelik Uygulanan Programlar

Hamza Şentürk
Cilt 1 Sayı 1

6 Okul Ortamlarında Önleyici Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri

Ebru Yılmaz
Cilt 1 Sayı 1

7 Issue Information


Cilt 2 Sayı 2

8 Üniversite Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılığının Uyku ve Uyku Kalitesi Etkisi Üzerine Bir Sistematik Derleme

Ayşe Nur Şahin
Cilt 2 Sayı 2

9 Üniversite Öğrencilerinde Madde Kullanım Riskinin Karanlık Üçlü Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi 

Tunahan Kargı, Dilek Gençtanırım-Kurt
Cilt 2 Sayı 2

10 Rehabilitasyon Desteği Alan Özel Gereksinimli Bireylerin Ebeveynlerinin Sosyal ve Duygusal Yalnızlık Algılarının İncelenmesi

Rabia Zafer
Cilt 2 Sayı 2

Meta
Clt. 3 (5)
Download
Metric
Geçimş
Benzer

Cilt 3 Sayı 5

Aralık 2023

Tüm makaleleler

Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi

Copyright © 2025 Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY
  • KVKK Aydınlatma Metni
  • Kullanım Koşulları
  • Gizlilik Politikası
  • Çerez Politikası
All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.